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2020.11.17
2020-11-17 來源:《光明日報》
這是一場盛會,六年時間,讓1500多萬名大學(xué)生、374萬個團(tuán)隊會聚于此。
這是一片沃土,朝氣青年與科技創(chuàng)新,在這里碰撞出別樣火花,一大批科技含量高、市場潛力大、社會效益好的高質(zhì)量項目不斷涌現(xiàn),催生企業(yè)超過7萬個,創(chuàng)造就業(yè)崗位超過60萬個,間接帶動就業(yè)超過400萬人。
創(chuàng)新,已成為這個時代最緊迫的要求。浦東開發(fā)開放30周年慶祝大會上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),全力做強(qiáng)創(chuàng)新引擎,打造自主創(chuàng)新新高地。要優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境,疏通基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和產(chǎn)業(yè)化雙向鏈接的快車道。
作為我國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要載體和平臺,第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共有國內(nèi)外117個國家和地區(qū)、4186所學(xué)校的147萬個項目、631萬人報名參賽。數(shù)百萬青年人同臺競技,共同探索如何用更前沿的方式解決最實際的問題。
在“十四五”規(guī)劃即將開局之時,第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽如何賽出新答卷?持續(xù)舉辦六年的“雙創(chuàng)大賽”,又有什么新亮點?
發(fā)現(xiàn)一:青年筑夢 精準(zhǔn)扶貧
今年直播帶貨銷售額達(dá)4.3億元
今年年初,面對突如其來的疫情,看著滯銷的7000多萬斤晚熟柑橘,電子科技大學(xué)學(xué)生劉沈廳和9名返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生發(fā)起眉山市彭山區(qū)果業(yè)商會,成立微夢志愿服務(wù)隊,通過新媒體直播平臺直播帶貨、直播訂貨實現(xiàn)“零接觸式”銷售。
一系列舉措很快見效。7天時間建成“零接觸式”水果中轉(zhuǎn)站,一個月內(nèi)銷售晚熟柑橘超1500萬斤,幫助128個建檔貧困戶脫貧,增加崗位6萬人次。一連串讓人目不暇接的數(shù)字,見證了創(chuàng)業(yè)項目的一步步壯大。“今年8月,為減少洪災(zāi)對果農(nóng)的影響,我們平臺還助銷葡萄500萬斤。”劉沈廳說,“我希望通過自己的努力,讓農(nóng)業(yè)成為令人向往的產(chǎn)業(yè),讓農(nóng)民成為令人羨慕的職業(yè),為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。”
教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,截至目前,全國已有60萬青年學(xué)生通過電商平臺直播帶貨,銷售額達(dá)4.3億元,扶貧實效超出預(yù)期。52個未摘帽貧困縣所在的7省(區(qū))均舉辦了全國線上對接活動,積極促成全國大學(xué)生聚焦貧困縣開展以電商直播或創(chuàng)業(yè)實踐為主的精準(zhǔn)扶貧。
這個假期,貴州大學(xué)“博士村長”團(tuán)的足跡遍布榕江縣、三穗縣、納雍縣。貴州大學(xué)動物科學(xué)學(xué)院2018級碩士研究生張明華和老師們對榕江縣國良胡蜂養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社開展疫病防控培訓(xùn)及養(yǎng)殖指導(dǎo)。“目前,榕江縣國良胡蜂養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社占地面積10畝,培育蜂王10000多只,初級蜂群4000多群,年營業(yè)額300多萬元。但是今年春季,由于對發(fā)病的蜂群控制不當(dāng),導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)300余萬元,在老師和我的幫助下,提出補(bǔ)種輔助蜜源植物、合理布局蜂場等及時有效的舉措,為合作社挽回經(jīng)濟(jì)損失10萬余元。”
從延安到古田、從井岡山到西柏坡、從小崗村到閩寧鎮(zhèn)、從嘉興南湖到大慶油田,既有高科技項目,也有接地氣成果,大學(xué)生們通過信息咨詢、技術(shù)指導(dǎo)、產(chǎn)業(yè)輔導(dǎo),有力推動當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)建設(shè)。
發(fā)現(xiàn)二:首次以“國際”命名雙創(chuàng)大賽
線上線下連接世界青年
今年的“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽,還有一個特別之處——多了“國際”二字。從第三屆大賽首次設(shè)立國際賽道,到本屆大賽首次以國際命名“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽,將原國際賽道并入高教主賽道,全世界的高校青年真正實現(xiàn)同場競技、相互促進(jìn),包括牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、麻省理工學(xué)院等頂尖名校在內(nèi)的來自113個國家和地區(qū)的1158所國外院校報名參賽,報名人數(shù)和參賽項目均超過上一屆大賽,這是一場名副其實的世界青年的雙創(chuàng)盛會。
作為東道主,華南理工大學(xué)依托自身的全球合作網(wǎng)絡(luò),推薦參賽的國際項目達(dá)101項,其中57個項目來自37所世界百強(qiáng)高校。華南理工大學(xué)黨委書記章熙春表示,學(xué)校對總決賽作了充分準(zhǔn)備:“受疫情影響,國際項目、港澳臺項目無法來到現(xiàn)場參加比賽,為彌補(bǔ)很多選手、觀摩人員不能來到現(xiàn)場的遺憾,大賽特別打造了全新的‘數(shù)字化’平臺,集成了參賽報名、同步資訊、線上展廳、直播觀看、資源對接等功能,打造了全新線上‘雙創(chuàng)’成果虛擬現(xiàn)實展廳,支持全球觀眾全時段遠(yuǎn)程觀展。大賽還將加入AI智能識別翻譯,面向全球進(jìn)行雙語字幕直播,讓全球大學(xué)生了解大賽盛況。”線上線下相結(jié)合的新型辦賽模式,使用國際通用會議軟件連線,或?qū)⒊蔀橐咔橄屡e辦國際級賽事的新模板。
教育部高等教育司司長吳巖表示,六年來,已經(jīng)有來自五大洲一百多個國家和地區(qū)的一千五百多萬大學(xué)生參賽,中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽正在成為一個全球最大雙創(chuàng)教育交流平臺。
發(fā)現(xiàn)三:大學(xué)全面實施彈性學(xué)制
大賽聯(lián)動助力雙創(chuàng)教育
秉持著“扶農(nóng)、助農(nóng)、富農(nóng)”使命,和“讓農(nóng)特產(chǎn)品不再難賣”愿景,立足貴州省銅仁市,貴州小伙肖祥應(yīng)通過電商扶貧新模式打造網(wǎng)紅農(nóng)特產(chǎn)品變身“黔小哥”。而今《黔小哥——千萬級網(wǎng)紅MCN平臺助力西南電商扶貧》項目已入選北京科技大學(xué)種子計劃、鼎新計劃,已入駐北科大創(chuàng)業(yè)孵化基地貝殼創(chuàng)空間。
像肖祥應(yīng)這樣通過參賽助力創(chuàng)業(yè)的項目不在少數(shù),大賽以賽促創(chuàng)效果如何,吳巖給出一組數(shù)據(jù):“賽后成立公司的項目中,近90%是賽后第一年成立,有一半左右的公司完成融資,19%的項目完成5000萬元以上的融資。實踐類項目2018年的年收入在5000萬元以上的占比為13%,最高的項目年收入突破2億元。”
不過,也有專家指出,我國的雙創(chuàng)教育在人才培養(yǎng)上仍然存在挑戰(zhàn),如何把“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽同高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐有效結(jié)合是需要直面的問題。
在章熙春看來,一流的人才培養(yǎng),離不開一流的師資隊伍。“在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育上,華南理工大學(xué)采取多種措施努力打造一支業(yè)務(wù)精湛、專兼結(jié)合的雙創(chuàng)師資隊伍。以人事制度改革、科研體制改革作為突破口,打造若干瞄準(zhǔn)國際科技前沿的基礎(chǔ)研究團(tuán)隊以及服務(wù)國家戰(zhàn)略的應(yīng)用研究團(tuán)隊。深化成果轉(zhuǎn)化服務(wù)機(jī)構(gòu)和轉(zhuǎn)化人才的建設(shè),培育高水平技術(shù)轉(zhuǎn)移的人才隊伍,有專業(yè)服務(wù)人員負(fù)責(zé)學(xué)校的科技成果與在各地的推廣和轉(zhuǎn)化。還要加強(qiáng)教師培訓(xùn)和完善績效考核辦法,鼓勵和引導(dǎo)廣大教師提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實戰(zhàn)能力。”
“要推政策,把活力熱起來。在大學(xué)全面實施彈性學(xué)制,支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),建立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換的機(jī)制,在線開放課程的學(xué)習(xí)認(rèn)證和學(xué)分認(rèn)定的制度,各示范校為206萬名大學(xué)生建立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成績單,這五年期間有3700多名大學(xué)生暫時休學(xué)創(chuàng)業(yè)。”吳巖說,“在舉辦大賽的同時,還有一項‘國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃’,今年全國有1088所高校的38000多個項目立項,參加立項的大學(xué)生有16萬多人,項目經(jīng)費(fèi)達(dá)7.6億元,有效地提高了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐能力。就是要通過育人理念、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教與學(xué)的改革,體制機(jī)制的創(chuàng)新,技術(shù)方法、質(zhì)量文化等全面的變革,來讓‘我敢闖、我會創(chuàng)’成為新時代高等教育的新的素質(zhì)教育。”
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這是一場盛會,六年時間,讓1500多萬名大學(xué)生、374萬個團(tuán)隊會聚于此。
這是一片沃土,朝氣青年與科技創(chuàng)新,在這里碰撞出別樣火花,一大批科技含量高、市場潛力大、社會效益好的高質(zhì)量項目不斷涌現(xiàn),催生企業(yè)超過7萬個,創(chuàng)造就業(yè)崗位超過60萬個,間接帶動就業(yè)超過400萬人。
創(chuàng)新,已成為這個時代最緊迫的要求。浦東開發(fā)開放30周年慶祝大會上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),全力做強(qiáng)創(chuàng)新引擎,打造自主創(chuàng)新新高地。要優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境,疏通基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和產(chǎn)業(yè)化雙向鏈接的快車道。
作為我國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要載體和平臺,第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共有國內(nèi)外117個國家和地區(qū)、4186所學(xué)校的147萬個項目、631萬人報名參賽。數(shù)百萬青年人同臺競技,共同探索如何用更前沿的方式解決最實際的問題。
在“十四五”規(guī)劃即將開局之時,第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽如何賽出新答卷?持續(xù)舉辦六年的“雙創(chuàng)大賽”,又有什么新亮點?
發(fā)現(xiàn)一:青年筑夢 精準(zhǔn)扶貧
今年直播帶貨銷售額達(dá)4.3億元
今年年初,面對突如其來的疫情,看著滯銷的7000多萬斤晚熟柑橘,電子科技大學(xué)學(xué)生劉沈廳和9名返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生發(fā)起眉山市彭山區(qū)果業(yè)商會,成立微夢志愿服務(wù)隊,通過新媒體直播平臺直播帶貨、直播訂貨實現(xiàn)“零接觸式”銷售。
一系列舉措很快見效。7天時間建成“零接觸式”水果中轉(zhuǎn)站,一個月內(nèi)銷售晚熟柑橘超1500萬斤,幫助128個建檔貧困戶脫貧,增加崗位6萬人次。一連串讓人目不暇接的數(shù)字,見證了創(chuàng)業(yè)項目的一步步壯大。“今年8月,為減少洪災(zāi)對果農(nóng)的影響,我們平臺還助銷葡萄500萬斤。”劉沈廳說,“我希望通過自己的努力,讓農(nóng)業(yè)成為令人向往的產(chǎn)業(yè),讓農(nóng)民成為令人羨慕的職業(yè),為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。”
教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,截至目前,全國已有60萬青年學(xué)生通過電商平臺直播帶貨,銷售額達(dá)4.3億元,扶貧實效超出預(yù)期。52個未摘帽貧困縣所在的7省(區(qū))均舉辦了全國線上對接活動,積極促成全國大學(xué)生聚焦貧困縣開展以電商直播或創(chuàng)業(yè)實踐為主的精準(zhǔn)扶貧。
這個假期,貴州大學(xué)“博士村長”團(tuán)的足跡遍布榕江縣、三穗縣、納雍縣。貴州大學(xué)動物科學(xué)學(xué)院2018級碩士研究生張明華和老師們對榕江縣國良胡蜂養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社開展疫病防控培訓(xùn)及養(yǎng)殖指導(dǎo)。“目前,榕江縣國良胡蜂養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社占地面積10畝,培育蜂王10000多只,初級蜂群4000多群,年營業(yè)額300多萬元。但是今年春季,由于對發(fā)病的蜂群控制不當(dāng),導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)300余萬元,在老師和我的幫助下,提出補(bǔ)種輔助蜜源植物、合理布局蜂場等及時有效的舉措,為合作社挽回經(jīng)濟(jì)損失10萬余元。”
從延安到古田、從井岡山到西柏坡、從小崗村到閩寧鎮(zhèn)、從嘉興南湖到大慶油田,既有高科技項目,也有接地氣成果,大學(xué)生們通過信息咨詢、技術(shù)指導(dǎo)、產(chǎn)業(yè)輔導(dǎo),有力推動當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)建設(shè)。
發(fā)現(xiàn)二:首次以“國際”命名雙創(chuàng)大賽
線上線下連接世界青年
今年的“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽,還有一個特別之處——多了“國際”二字。從第三屆大賽首次設(shè)立國際賽道,到本屆大賽首次以國際命名“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽,將原國際賽道并入高教主賽道,全世界的高校青年真正實現(xiàn)同場競技、相互促進(jìn),包括牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、麻省理工學(xué)院等頂尖名校在內(nèi)的來自113個國家和地區(qū)的1158所國外院校報名參賽,報名人數(shù)和參賽項目均超過上一屆大賽,這是一場名副其實的世界青年的雙創(chuàng)盛會。
作為東道主,華南理工大學(xué)依托自身的全球合作網(wǎng)絡(luò),推薦參賽的國際項目達(dá)101項,其中57個項目來自37所世界百強(qiáng)高校。華南理工大學(xué)黨委書記章熙春表示,學(xué)校對總決賽作了充分準(zhǔn)備:“受疫情影響,國際項目、港澳臺項目無法來到現(xiàn)場參加比賽,為彌補(bǔ)很多選手、觀摩人員不能來到現(xiàn)場的遺憾,大賽特別打造了全新的‘數(shù)字化’平臺,集成了參賽報名、同步資訊、線上展廳、直播觀看、資源對接等功能,打造了全新線上‘雙創(chuàng)’成果虛擬現(xiàn)實展廳,支持全球觀眾全時段遠(yuǎn)程觀展。大賽還將加入AI智能識別翻譯,面向全球進(jìn)行雙語字幕直播,讓全球大學(xué)生了解大賽盛況。”線上線下相結(jié)合的新型辦賽模式,使用國際通用會議軟件連線,或?qū)⒊蔀橐咔橄屡e辦國際級賽事的新模板。
教育部高等教育司司長吳巖表示,六年來,已經(jīng)有來自五大洲一百多個國家和地區(qū)的一千五百多萬大學(xué)生參賽,中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽正在成為一個全球最大雙創(chuàng)教育交流平臺。
發(fā)現(xiàn)三:大學(xué)全面實施彈性學(xué)制
大賽聯(lián)動助力雙創(chuàng)教育
秉持著“扶農(nóng)、助農(nóng)、富農(nóng)”使命,和“讓農(nóng)特產(chǎn)品不再難賣”愿景,立足貴州省銅仁市,貴州小伙肖祥應(yīng)通過電商扶貧新模式打造網(wǎng)紅農(nóng)特產(chǎn)品變身“黔小哥”。而今《黔小哥——千萬級網(wǎng)紅MCN平臺助力西南電商扶貧》項目已入選北京科技大學(xué)種子計劃、鼎新計劃,已入駐北科大創(chuàng)業(yè)孵化基地貝殼創(chuàng)空間。
像肖祥應(yīng)這樣通過參賽助力創(chuàng)業(yè)的項目不在少數(shù),大賽以賽促創(chuàng)效果如何,吳巖給出一組數(shù)據(jù):“賽后成立公司的項目中,近90%是賽后第一年成立,有一半左右的公司完成融資,19%的項目完成5000萬元以上的融資。實踐類項目2018年的年收入在5000萬元以上的占比為13%,最高的項目年收入突破2億元。”
不過,也有專家指出,我國的雙創(chuàng)教育在人才培養(yǎng)上仍然存在挑戰(zhàn),如何把“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽同高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐有效結(jié)合是需要直面的問題。
在章熙春看來,一流的人才培養(yǎng),離不開一流的師資隊伍。“在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育上,華南理工大學(xué)采取多種措施努力打造一支業(yè)務(wù)精湛、專兼結(jié)合的雙創(chuàng)師資隊伍。以人事制度改革、科研體制改革作為突破口,打造若干瞄準(zhǔn)國際科技前沿的基礎(chǔ)研究團(tuán)隊以及服務(wù)國家戰(zhàn)略的應(yīng)用研究團(tuán)隊。深化成果轉(zhuǎn)化服務(wù)機(jī)構(gòu)和轉(zhuǎn)化人才的建設(shè),培育高水平技術(shù)轉(zhuǎn)移的人才隊伍,有專業(yè)服務(wù)人員負(fù)責(zé)學(xué)校的科技成果與在各地的推廣和轉(zhuǎn)化。還要加強(qiáng)教師培訓(xùn)和完善績效考核辦法,鼓勵和引導(dǎo)廣大教師提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實戰(zhàn)能力。”
“要推政策,把活力熱起來。在大學(xué)全面實施彈性學(xué)制,支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),建立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換的機(jī)制,在線開放課程的學(xué)習(xí)認(rèn)證和學(xué)分認(rèn)定的制度,各示范校為206萬名大學(xué)生建立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成績單,這五年期間有3700多名大學(xué)生暫時休學(xué)創(chuàng)業(yè)。”吳巖說,“在舉辦大賽的同時,還有一項‘國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃’,今年全國有1088所高校的38000多個項目立項,參加立項的大學(xué)生有16萬多人,項目經(jīng)費(fèi)達(dá)7.6億元,有效地提高了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐能力。就是要通過育人理念、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教與學(xué)的改革,體制機(jī)制的創(chuàng)新,技術(shù)方法、質(zhì)量文化等全面的變革,來讓‘我敢闖、我會創(chuàng)’成為新時代高等教育的新的素質(zhì)教育。”