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教育部副部長：積極推動“一帶一路”沿線國家中外合作辦學

2019.04.25   

原標題：教育部副部長：積極推動“一帶一路”沿線國家中外合作辦學

教育部副部長田學軍4月25日上午在出席第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇民心相通分論壇時表示，加快培養(yǎng)“一帶一路”建設(shè)所急需的人才，將會增加“絲綢之路”中國政府獎學金博士和碩士的名額，同時將積極推動“一帶一路”沿線國家的中外合作辦學，來提質(zhì)增效。
4月25日上午，由中共中央對外聯(lián)絡(luò)部（以下簡稱“中聯(lián)部”）主辦的第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇民心相通分論壇在北京舉行。
田學軍在分組發(fā)言環(huán)節(jié)闡述了教育對促進“一帶一路”民心相通的作用和下一階段重點工作，他表示，教育對于一個國家社會、經(jīng)濟發(fā)展至關(guān)重要，在促進“一帶一路”民心相通方面，教育具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性的作用。
2016年7月，教育部牽頭制訂了《推進共建“一帶一路”教育行動》，該行動明確，推進“一帶一路”教育共同繁榮，既是加強與沿線各國教育互利合作的需要，也是推進中國教育改革發(fā)展的需要，中國愿意在力所能及的范圍內(nèi)承擔更多責任義務(wù)，為區(qū)域教育大發(fā)展做出更大的貢獻。
據(jù)田學軍介紹，2018年，通過實施共建“一帶一路”教育行動，沿線國家有40700多名學生通過接受“絲綢之路”中國政府獎學金來華學習，占到獎學金生的65%；中國還與沿線24個國家簽署了高等教育的學歷學位互認的協(xié)議，在54個國家聯(lián)合建立了154所孔子學院和149個孔子課堂；積極支持中國和沿線國家高校、職業(yè)學校通過建立高校聯(lián)盟、職教聯(lián)盟來進行校級的交流合作，來聯(lián)合培養(yǎng)人才，聯(lián)合科研，為沿線各國的經(jīng)濟、社會發(fā)展，以及“一帶一路”建設(shè)提供了人才和智力的支撐。
擺成果的同時，田學軍還向與會者闡述了下階段教育領(lǐng)域里的重點工作。
他透露，中國將積極打造“一帶一路”教育行動的升級版，深化政府間的教育交流合作，推動中國與更多的“一帶一路”沿線國家實現(xiàn)學歷學位的互認、標準的互通和經(jīng)驗的互鑒，將加快培養(yǎng)“一帶一路”建設(shè)所急需的人才，增加“絲綢之路”中國政府獎學金博士和碩士的名額，積極推動“一帶一路”沿線國家的中外合作辦學，來提質(zhì)增效。

2019年04月25日